A edição virtual do Nobel Biocare Global Symposium

 Um exemplo de como as equipes remotas podem se adaptar rapidamente a circunstâncias sem 

“Eu estava ansioso para conhecer nossos participantes pessoalmente em Las Vegas, no entanto, quando as circunstâncias mudaram para todos nós, era mais importante do que nunca transformar obstáculos em oportunidades. Sou incrivelmente grato aos nossos palestrantes e impressionado com nossa equipe que rapidamente transformou o simpósio deste ano no nosso evento online de maior sucesso de todos os tempos ”, diz Patrik Eriksson, Presidente da Nobel Biocare Systems. 

Com vários serviços de saúde e clínicas dentárias em todo o mundo com reduzindo fluxo de pacientes ou fechadas temporariamente, ficou claro para os organizadores do Simpósio da Nobel Biocare que essa era uma oportunidade de fornecer conteúdo educacional de tratamento de implante de primeira classe para a comunidade dentária. 

A Nobel Biocare tem uma longa tradição em ajudar o crescimento contínuo dos profissionais de medicina dentária. Cursos e eventos educacionais progressivos, em qualquer estágio da jornada da implantologia, de iniciantes a especialistas, são oferecidos por várias plataformas de aprendizado em todo o mundo. Os cursos são ministrados por especialistas líderes do setor, cobrindo tudo, desde diagnóstico, planeamento de tratamento e processos cirúrgicos e protéticos. 

A mudança atualmente necessária para a educação on-line, o Dr. Alessandro Pozzi explicou: “Essa experiência digital prova que os profissionais de implantologia estão extremamente interessados em aprender. Talvez devêssemos considerar como uma vantagem terem tempo para participar de seminários on-line educacionais, quando normalmente ocupados por consultas com pacientes. ” Pozzi, um instrutor especializado em soluções de medicina dentária digital, continuou: “Nas minhas próprias sessões, centenas de médicos desenvolveram suas habilidades no software protético e de implante da suíte DTX Studio e aumentaram a confiança no uso diário. Essas são ferramentas valiosas para clínicos e higienistas de todos os níveis, para tratar melhor um número maior de pacientes. ” 

Olhando para o futuro da educação odontológica após a pandemia do COVID-19, o palestrante Sascha Jovanovic, que foi um dos primeiros a oferecer programas de treinamento em medicina dentária na Web em 2003, comentou: “É um momento muito difícil, mas espero que o mundo fique um lugar melhor. Analisando a educação e o treinamento on-line, muitos de nós estamos a reavaliá-lo. Vamos testar quanto do treino, educação e transferência de pesquisa será possível on-line. Acho que vai longe. Eu faço webinars e temos uma biblioteca de educação on-line e usá-la constantemente para nossos alunos. Acho que nosso mundo será diferente, treino e educação serão diferentes e as reuniões entre médicos também serão diferentes.” 

O Simpósio Global anterior foi realizado no último verão em Madrid, com mais de 1.000 participantes. Para a edição virtual de 2020, o programa foi reduzido e incluiu sete sessões ao vivo e vários webinars sob procura durante dois dias de foco científico. Os participantes tiveram a oportunidade de fazer perguntas e discutir com especialistas vários tópicos, incluindo planamente de tratamento guiado e navegado, sucesso do tratamento com implantes na área estética, enxertia de tecidos moles e gestão de complicações do tratamento. Graças à visualização sob procura, mais profissionais e associados da área da medicina dentária podem tirar benefícios dessas aprendizagens. 

Como explicou Irin Maier, diretora de Assuntos Clínicos e Educação da Nobel Biocare; “A nossa missão é avançar lado a lado com profissionais de medicina dentária. O seu interesse e participação ativa, excelente feedback sobre os tópicos clínicos e do produto, mostram que há um interesse crescente em avançar na jornada de tratamento do implante, com melhores resultados para o paciente. Os comentários e observações interativos que recebemos vão guiar os nossos esforços para a melhoria contínua, inovações baseadas na ciência e ferramentas educacionais de primeira classe.